Kompetencer

UNI•Cs historie er først og fremmest historien om en national pioner-organisation, der opdyrker og inddrager nye områder inden for informationsteknologien.

I begyndelsen gjaldt det driften af store computere. Forskningen og de videregående uddannelser skulle have datakraft stillet til rådighed. Men efterhånden som computerteknologien udvikledes, så forskningen og erhvervslivet selv kunne dække sig ind med datakraft, søgte UNI•C nye frontområder.

Det blev internettet, som UNI•C introducerede i Danmark i starten af 90erne. UNI•C blev udbyder af internetforbindelser, og med meget stor succes. Men det er ikke UNI•Cs opgave at fungere som kommerciel forretning i et opdyrket område. Internetafdelingen blev solgt fra, og UNI•C rettede fokus mod uddannelsesinstitutionernes internettilslutninger, Sektornet: Alle skoler i Danmark skulle på internettet, og det mål blev i det store og hele nået ved årtusindeskiftet. Fokus ligger nu på skolernes brug af it og udmønter sig i undervisningstjenester og administrative systemer.

Målet for uddannelsesområdet er at integrere it i hele undervisningssektoren. Og løsningerne, som UNI•C tilbyder, rækker lige fra grundskoler til voksenuddannelser og dækker både administration og undervisning.

UNI•C tilbyder en lang række it-løsninger, hvoraf nogle af de vigtigste er e-learning- og videndelingssystemer til grundskoler og ungdomsuddannelser, det nationale e-mail- og konferencesystem SkoleKom og Danmarks undervisningsportal EMU. 

UNI•C arrangerer udviklingsprojekter, netværk og konferencer, hvor omdrejningspunktet er at udbrede den innovative brug af it i uddannelsesverdenen.

Via vores tætte samarbejde med skolerne og Ministeriet for Børn og Undervisning har vi et bredt kendskab til uddannelsesverdenen. Det giver os en forståelse af uddannelsessektorens behov og en dyb faglig viden om de muligheder, it kan give undervisningen.

Når en virksomhed vil på nettet, er it-infrastrukturen helt central. Og det kræver overblik over de mange led, der tilsammen giver et godt resultat. For mange virksomheder er drift i forbindelse med internet en nødvendig opgave, men ikke nødvendigvis en kernekompetence.

Det er det hos UNI•C, og vores mangeårige erfaring med at drive Forskningsnettet og Sektornet kommer private virksomheder og institutioner til gode. Med en aftale om drift kan virksomheder og institutioner overlade systemdriften og -vedligeholdelsen til UNI•C.

Vi håndterer drift af netværk, maskiner, systemer, sikkerhedsløsninger, back-up, brugeradministration, support, leverandørstyring og -kontakt samt planlægning og udbygning.

Alt sammen med fokus på it-sikkerhed og fleksibilitet for kunderne.

UNI•C driver Forskningsnettet, der er et højhastighedsnetværk til forskere og studerende på danske universiteter og forskningsinstitutioner. Netværket er et optisk net, der giver mulighed for sikker transmission af store datamængder til fordel for dansk og international forskning.

Alle danske universiteter og en lang række forskningsinstitutioner er tilsluttet Forskningsnettet, som mere end 100.000 brugere dagligt anvender til løsning af deres opgaver.

Sammenlignet med en kommerciel internetopkobling tilbyder Forskningsnettet brugerne en meget hurtig opkobling og høj driftssikkerhed – to elementer, der vejer tungt, når internettet bruges i det daglige forskningsarbejde.

UNI•C tilbyder systemer, der gør administrationen på selvejeinstitutionerne lettere. Det drejer sig fx om systemer til administration af lærertimer, dokumenter og personaleinformationer.

UNI•C udvikler, implementerer, vedligeholder og supporterer studieadministrative systemer og økonomisystemer – systemer, der både lever op til brugernes ønsker og myndighedernes krav.

For at kunne opfylde disse ønsker og krav samarbejder UNI•C tæt med et netværk af skolekonsulenter, andre interessenter og Ministeriet for Børn og Undervisning.

Ønsker og krav prioriteres løbende og resulterer i adskillige nye versioner hvert år.

UNI•C Statistik & Analyse er ansvarlig for løsning af de statistiske opgaver for Ministeriet for Børn og Undervisning. Det drejer sig fx om dataindsamling, analyser, modelarbejde og formidling af statistik og analyser. En vigtig del af opgaverne er udvikling og vedligeholdelse af en række web-databaser med uddannelsesstatistik til brug for Ministeriet for Børn og Undervisning og andre.

Derudover arbejder UNI•C Statistik & Analyse på konsulentbasis for institutioner og offentlige myndigheder samt private virksomheder.